0000385173
Đang online:	13
Hôm nay :	29
Hôm qua :	1,199
Tuần này :	29
Tuần trước :	4,492
Tháng này :	19,790
Tháng trước:	28,511

CHUYÊN ĐỀ: MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6

Thứ ba, 2/11/2021, 10:54 , Lượt đọc : 319

“ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC, TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH, TÍCH HỢP RÈN KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH ” Theo tinh thần Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013 Hội nghị Trung ương 8 khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo nêu rõ: “Tiếp tục đổi mới mạnh mẽ phương pháp dạy và học theo hướng hiện đại; phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo và vận dụng kiến thức, kỹ năng của người học; khắc phục lối truyền thụ áp đặt một chiều, ghi nhớ máy móc. Tập trung dạy cách học, cách nghĩ, khuyến khích tự học, tạo cơ sở để người học tự cập nhật và đổi mới tri thức, kỹ năng, phát triển năng lực. Chuyển từ học chủ yếu trên lớp sang tổ chức hình thức học tập đa dạng, chú ý các hoạt động xã hội, ngoại khóa, nghiên cứu khoa học. Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy và học”. Để thực hiện tốt mục tiêu về đổi mới căn bản, toàn diện GD&ĐT theo Nghị quyết số 29-NQ/TW, cần có nhận thức đúng về bản chất của đổi mới phương pháp, đổi mới kiểm tra đánh giá trong dạy học theo hướng này.

Đ/c Bùi Thị Tuyên - Tổ KHXH, Trường THCS Tân Viên. Lớp dạy thể nghiệm: 6

Các phương pháp dạy học tích cực được sử dụng trong bài dạy: vấn đáp, đàm thoại gợi mở, thảo luận nhóm, quan sát...

Các vấn đề chúng tôi đưa vào tích hợp giáo dục kĩ năng sống : Giáo dục về xây dựng tình bạn đẹp;cách ứng xử trong mối quan hệ với cộng đồng,thầy cô,bạn bè ;giáo dục về ý thức phòng tránh các tệ nạn xã hội, đặc biệt là vấn nạn thuốc lá điện tử, kĩ năng xử lý các tình huống thực tiễn,...